为精准赋能教师科研能力提升，高效备战2026年度教育部人文社科项目申报，4月1日，管理工程学院邀请山东女子学院马文军教授作教育部人文社科项目申报深度辅导报告。报告会在学院会议室举行，学院全体教师参加学习。管理工程学院副院长高顺成教授主持活动。

马文军教授围绕从申报认知、申报之道、申报之术、申报反例四大板块，为教师们做了系统性、实操性极强的精彩分享。在核心的“申报之道”环节，他从选题、确题、问题提出、研究内容、创新、方法六个关键维度进行了细致拆解：“选题” 要紧扣国家战略与社会需求，坚守经世致用核心；“确题”需精准凝练、聚焦精华；“问题的提出”应顶天立地，兼顾理论高度与实践深度；“研究内容”要逻辑清晰、详略得当，避免面面俱到；“创新” 要明确指向、清晰呈现突破路径；“方法”应指向具体，避免泛论。针对申报中常见的方向偏差、论证薄弱、竞争力不足等痛点问题，马文军教授逐一剖析、精准点拨，帮助教师明晰申报逻辑、吃透评审要点，全面提升申报质量与中标概率。

整场报告干货满满、重点突出、指导性强，为教师冲刺本年度教育部项目及各类高层次科研申报，搭建了清晰的方法路径与实操框架。与会教师全神贯注、认真记录，现场学习氛围浓厚，大家纷纷表示报告精准对接申报需求，有效厘清了申报思路、破解了实操难题，对提升项目论证水平与申报成功率将起到积极作用。

报告结束后，现场进行了一对一辅导。青年教师们带着个人申报书围拢在马文军教授身旁积极请教、深入交流。面对教师们提出的选题优化、框架调整、论证打磨、创新提炼等各类问题，马文军教授耐心解答，逐份翻阅申报材料，逐句推敲表述逻辑。从题目凝练、框架搭建、内容填充到细节完善，逐一给出针对性修改建议。现场交流氛围热烈，互动频繁，教师们边听边记、频频点头，在面对面指导中收获满满。

（文：高喜超 图：王莉亚 审核：黄德金 编辑：高喜超）